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專題研究課程

◇專題研究（三）： 大綱研擬（如何架構研究內容？）

　　研究成果，展現在論文的內容。論文的內容，展示研究者：（一）為何研究此項主題，即研究動機為何？也同時是研究問題的提出？（二）研究使用的方法，即研究方法為何？研究方法影響研究的架構，如採用比較研究法為主，則出現甲、乙、甲乙比較等內容。（三）如何展現研究過程及內容，即研究大綱為何？研究大綱通常包括起、承、轉、合四個步驟。（四）研究資料來源，即參考資料為何？以原始資料為佳（第一手資料），但文獻資料能有效論證，都能彰顯內容。

　　如何架構研究內容？其大綱通常包括：

　　（一）緒論：法學研究，基本是法規範的研究，於是法詮釋（解釋）是主要的方法，換言之，法規範的理解與詮釋是最基本的方法，而大量閱讀文獻並來回地循環理解，是必要的手段。緒論內容主要有三：一為研究動機及問題意識：說明研究主題如何形成及期待解決的問題為何？。二為文獻回顧及研究方法：說明閱讀資料及其內容，並提出本研究之方法。三為研究範圍及研究大綱：說明研究主題的範圍及研擬研究大綱。

　　（二）本論：本論大綱係以「起、承、轉、合」為本，但大綱的研擬與研究的方法，有不可分的密切。如採歷史研究方法為主，則以法制度的歷史意識為主軸，討論其歷史的變遷及其對於現時法制的時代價值。如採國別比較研究法時，則以不同國家法制度的比較差異，並討論他國法制度對於我國法制的回應與建議。如採案例研究法時，則以歸納案例探討該法規範適用與解釋為主軸，討論案例適用法規的適當性與合法性。如採文獻分析研究法，則以法制度的規範解釋及其適用等，討論法規範內容的適當性與適法性。

　　（三）結論：無論使用何種研究方法，最重要的是：對於現時法制度或法規範，提出其解釋與適用的缺失，並對其缺失提出更好的改善與建議！

【選題練習】 每位同學嘗試從研究主題閱讀資料後，架構研究的大綱與內容，並從問題意識提出因應方法與建議。